2024-01-30 02:39
今天是我校前身之一——培黎石油学校的创始人，路易·艾黎先生诞辰123周年纪念日。为了纪念路易·艾黎先生，弘扬路易·艾黎精神，学习他的高尚品德，缅怀他为中国的民族独立和国家建设事业做出的丰功伟绩，小编带大家一起参观培黎展览馆（路易·艾黎纪念馆） 。
在我校的培黎校区，有这么一个广场，矗立着路易·艾黎先生的塑像。先生一直默默地用温馨的目光看着一个个学子在这里成长成才。塑像背后的这幢三层的建筑，就是我们今天的主角——培黎展览馆（路易·艾黎纪念馆）
走进展馆，首先映入眼帘的就是“序厅”。在璀璨的星光下，这座名为《培黎之光》的雕塑熠熠生辉，把我们带回那激情燃烧的“培黎时代”。艾黎先生提出的“手脑并用，创造分析”既是一种卓越的教育思想，更是一种探索实践精神，穿越历史，光耀未来，成为今天兰州城市学院的校训。
小伙伴们看见雕塑中的那台牛头刨床了吗？那可是货真价实的“真家伙”，是路易·艾黎先生上世纪40年代争取到的国际援助，见证着培黎学校“为了新中国的黎明”而艰苦创业的历史。
展馆分“光辉人生”“卓越贡献”“伟大精神”三个版块，向参观者再现了一段传奇的人生，一个真实的艾黎，一个伟大的灵魂。
在一楼“理想之光——光辉人生”展厅，简要回顾了路易·艾黎先生和他的亲密战友乔治·何克先生的光辉一生。
展厅用 “新西兰岁月”“ 上海十年”“ 发起工合”“ 创办培校”“ 深厚友谊”“ 生命永恒”六个部分回顾了艾黎先生伟大的一生。
艾黎先生出生于1897年，早年参加过一战，在新西兰开垦过牧场。1927年来到中国，为中国人民的解放和建设事业奋斗了整整60年，作出了巨大贡献。20世纪30年代，他参加了在上海的国际性的马列主义学习小组，向国外撰写了大量宣传中国人民抗日斗争的文章；抗日战争时期，他发起组织了工业合作运动；20世纪40年代，他创办了以“手脑并用、创造分析”为办学宗旨的培黎工艺学校；新中国成立后，他致力于维护世界和平与各国人民友好事业。1987年辞世，享年90岁。
艾黎在抗战时期的峥嵘岁月，总是和一个英国青年的名字紧紧联系在一起，他就是乔治·何克。
乔治·何克出生于英国哈彭登市，毕业于牛津大学。1938年来到中国，结识路易·艾黎并投身工合事业，担任“工合”的秘书兼视察员，创作了著作《我看到了新中国》。1941年担任培黎工艺学校校长。1945年7月不幸辞世，享年30岁，弥留时写下“把我的一切献给培黎学校。”
走上二楼展厅，“生民之光——卓越贡献”版块从 “艾黎与工合运动”“艾黎与教育事业”“艾黎与和平事业”展示路易·艾黎的卓越贡献。
1937年，抗日战争爆发，沿海城市先后沦陷，抗日根据地以及大后方工业品匮乏。是年11月，胡愈之、林福裕、埃德加·斯诺和路易·艾黎等在上海发起组织工业合作运动，组成中国工业合作运动设计委员会。1939年5月，工合国际促进委员会成立。艾黎先生还设计了工合标识，把工合二字放到红色三角形图案内，寓意“努力干，一起干”。
工合成立后，先后在全国建立了7个大区办事处和186个工合事务所或指导站。短短几年，三角形黄底红字的工合标识遍布18个省份，所组织的工业合作最多时达到3000多个，社员3万多人，援助了30多万失业者和难民，为抗战前线特别是中国领导的抗日根据地生产、筹集和输送了大量军需物资。
工合运动发起后，艾黎先生就意识到人员和技术培训方面的重要性。1940年，艾黎先生开始在全国各地试办培黎学校，到1942年，全国培黎学校达到9所左右；这些学校除双石铺之外，都因各种原因先后停办。
1943年，学校在双石铺难以立足。1944年冬至1945年2月，经过前期考察，艾黎和何克克服艰难险阻和重重困难，辗转上千里，历时近百天，将双石铺培黎工艺学校的人员、设备全部搬迁至山丹，这段历程也被称为是“小长征”。
在山丹，学校得到了快速发展，安装了蒸汽锅炉、蒸汽机、发电机、车床、钻床，建起了纺纱和织布车间，办起了医院、半机械化煤矿和机械化农场。
解放后，学校迁至兰州，其后几度易名，隶属关系也数次变更，1985年学校改办为中等专业学校，更名为培黎石油学校。学校发扬艾黎先生“手脑并用，创造分析”的办学传统，坚持理论和实践相结合、突出实践的办学方向，成为我国石油工业及装备制造人才的摇篮。
2003年，兰州师范高等专科学校与培黎石油学校合并，2006年，经教育部批准，升格为本科院校，定名兰州城市学院。2007年，甘肃省幼儿师范学校整体并入兰州城市学院，形成了兰州城市学院目前的办学格局。由艾黎创办的培黎教育事业翻开了新的篇章。
新生的兰州城市学院，全面继承了培黎教育事业，并不断将其发扬光大。学校将路易•艾黎先生倡导的“手脑并用、创造分析”确定为校训，致力于应用型人才的培养。
1953年，艾黎定居北京后，多次代表中国参加国际和平会议，利用各种场合、机会介绍中国，宣传新中国的建设成就，向世界各国打开了解新中国的窗口。他还勤奋著述，用自己的语言讲述“中国故事”，宣传悠久灿烂的中华文化。他是和平的勇士，中新友谊的架桥人，是促进中国与其他国家开展友好交往的使者。
今天的兰州城市学院作为路易·艾黎先生教育事业的继承者，将路易·艾黎精神具体凝练为：热爱和平，追求正义的国际主义精神；艰苦奋斗，“努力干、一起干”的工合精神；“手脑并用、创造分析”的教育实践精神；心系人民，无私奉献的博爱精神。并在具体的办学实践和人才培养中永续传承和大力弘扬，使其成为凝聚师生共识、促进学校发展的精神动力与力量源泉。
艾黎先生的身影言行在校园里陪伴着我们，艾黎先生的光辉人生激励着我们，艾黎先生的伟大精神感召着我们，让我们以弘扬路易·艾黎精神为己任，发掘践行校训内涵，努力成才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。